Classement
Groupe A
Pos. | Équipe | PJ | V | N | D | BP | BC | CJ | CR | FTE | +/- | PTS |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | École du Parc |
3 | 2 | 0 | 1 | 14 | 4 | 0 | 0 | 7 | 10 | 6 |
2 | Académie des Sacrés-Coeurs |
3 | 2 | 0 | 1 | 6 | 9 | 0 | 0 | 6 | -3 | 6 |
3 | École Au-Fil-De-L'Eau #2 |
3 | 1 | 0 | 2 | 5 | 10 | 0 | 0 | 2 | -5 | 3 |
4 | Saint Vincent |
3 | 1 | 0 | 2 | 5 | 7 | 0 | 0 | 4 | -2 | 3 |
Groupe B
Pos. | Équipe | PJ | V | N | D | BP | BC | CJ | CR | FTE | +/- | PTS |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Collège Beaubois |
3 | 3 | 0 | 0 | 16 | 0 | 1 | 0 | 1 | 16 | 9 |
2 | École Crevier |
3 | 2 | 0 | 1 | 8 | 4 | 0 | 0 | 7 | 4 | 6 |
3 | École Saint-Charles-Garnier |
3 | 1 | 0 | 2 | 4 | 10 | 0 | 0 | 8 | -6 | 3 |
4 | École St-Sacrement |
3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 14 | 0 | 0 | 8 | -14 | 0 |
Groupe C
Pos. | Équipe | PJ | V | N | D | BP | BC | CJ | CR | FTE | +/- | PTS |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | École l'Envol |
3 | 1 | 2 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | 5 | 6 | 5 |
2 | École Bois-Joli-Sacré-Coeur |
3 | 1 | 2 | 0 | 7 | 3 | 1 | 0 | 3 | 4 | 5 |
3 | École Au-Fil-de-l'Eau #1 |
3 | 1 | 2 | 0 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 |
4 | Académie Saint-Louis |
3 | 0 | 0 | 3 | 2 | 13 | 0 | 0 | 3 | -11 | 0 |
1ère position | |
2ème position | |
3ème position | |
4ème position |
251
2016-12-04 09:00
ESSJ #1 |
|
École Au-Fil-De-L'Eau #2 | 0 |
* Collège Beaubois | 1 |
252
2016-12-04 09:00
ESSJ #2 |
|
École Crevier | 0 |
* Académie des Sacrés-Coeurs | 3 |
253
2016-12-04 09:00
PHD #1 |
|
École l'Envol | 0 |
* École Bois-Joli-Sacré-Coeur | 1 |
254
2016-12-04 09:00
PHD #2 |
|
* École du Parc | 4 |
École Au-Fil-de-l'Eau #1 | 0 |
255
2016-12-04 11:15
PHD #1 |
|
Académie des Sacrés-Coeurs | 1 |
* Collège Beaubois | 2 |
256
2016-12-04 11:15
PHD #2 |
|
École du Parc | 0 |
* École Bois-Joli-Sacré-Coeur | 1 |
257
2016-12-04 13:00
ESSJ #1 |
|
École Bois-Joli-Sacré-Coeur | 0 |
* Collège Beaubois | 2 |
260
2016-12-04 13:00
ESSJ #2 |
|
École du Parc | 0 |
* Académie des Sacrés-Coeurs | 1 |